Uncategorized

De retinut! 7 "questii" pe care TREBUIE sa le stii despre LMT!

Our Score
Our Reader Score
[Total: 0 Average: 0]

Am aflat ca tot mai multi tineri sunt interesati de LMT dar nu au curajul sau intrazneala sa testeze produsul pe propria piele. Pentru a mai inlatura din valul de “ne-curaj” vin cu 7 “questii” CHEIE despre LMT. Mai exact 7 secrete ca si cele 7 Minuni ale Lumii, numai ca aceste 7 “questii” sunt minunile unei alte forme de educatie – EDUCATIA Non-Formala!

1. La ce ajuta LMT? Este ceva serios? Ce facem efectiv? Cu ce voi ramane?

E absolut necesar sa stii cum sa comunici bine cu ceilalti pentru ca in aproape orice domeniu nu vei lucra singur. Intotdeauna vei avea nevoie de ajutor, de colaborarea cu ceilalti. Am cunoscut multi prieteni capabili care nu au obtinut postul dorit pentru ca nu aveau experienta in lucrul cu oamenii si ce limitau doar la cariera lor” – MIHAELA DRAGUSIN, eleva clasa a-XI-a Liceul Dante Alighieri

Acest curs  m-a ajutat sa inteleg ca TIMPUL nu exista doar ca sa asteptam sa ni se intample si noua ceva ca sa ne schimbam ci TIMPUL exista pentru a invata sa valorificam fiecare clipa din el. Trebuie sa intelegem ca noi nu suntem ai Timpului ci Timpul este al nostru. Nu astepta sa ti se inventezew viitorul – Fa-o chiar TU! In LMT am invatat ca intotdeauna avem nevoie de o echipa, de oameni de incredere…” – Madalina Roman, 18 ani, Bacau Colegiul Vranceanu

2. De ce TREBUIE sa platim pentru modulele LMT? De ce nu e GRATIS?

Taxa unui modul LMT reprezinta contravaloarea urmatoarelor servicii de care beneficiaza INDIVIDUAL  fiecare elev inscris in program:

a) COSTURI DIRECTE – Suport de curs ( caiet mecanic, handout-uri, foi de lucru, studii de caz, brosuri, markere, etc.) PLUS Certificat/Diploma de absolvire a modulului;

b) COSTURI INDIRECTE – Salarii administrare program, marketing si promovare, transport, comunicatii, consumabile, birotica, constituirea fondului  de burse partiale “LMT” ce se vor acorda in viitor plus alte cheltuieli pentru dezvoltarea acestui program;

3. Chiar se elibereaza diplome? Sunt recunoscute? Putem folosi certificatul la CV?

– DA / Diploma se elibereaza si are antetele Fundatiei CODECS si British Council si e semnata de presedintele Fundatiei si de trainer

– La cerere, se poate elibera o copie a acordului dintre Fundatia CODECS si Ministerul Educatiei Cercetarii si Tineretului

– Diploma certifica participarea la cursurile LMT

– Recunoasterea diplomei poate veni din calitatea partenerilor programului

4. Pot obtine un job odata ce am absolvit un modul LMT?

– In cadrul Fundatiei Codecs poti lucra doar daca ai “stofa”. Poti deveni trainer asistent unde nu esti platit, dar lucrezi impreuna cu un trainer, iar mai tarziu poti deveni trainer si esti platit dar totul depinde de tine si cat de mult de implici si te dedici proiectului.

5. LMT este tot ca la scoala?

In LMT nu se preda in stilul ASCULTI SI SCRII DUPA DICTARE, iar la finalul fiecarei sedinte de curs primesti un suport de curs – o sinteza a sedintei respective

– Vei invata sa lucrezi interactiv

– vei invata sa lucrezi in echipa

– accentul se pune pe pratica

6. Cine e CODECS?

CODECS, partener al OPEN UNIVERSITY BUSINESS SCHOOL din Marea Britanie, lider pe piata de 15 ani in domeniul educatiei si formarii continue, ofera: Programul MBA, program certificat Profesional in Management; Programul Management de Proiect; Scoala de Resurse Umane – HR Vocational School; Training si Consultanta – 360 Solutions licenta SUA, iar din 2007 CODECS este certificat ISO 9001:2000;

7. Ce inseamna Leadership? Ce inseamna LMT?

Leadership=arta de a conduce, iar LMT sau Liderii Mileniului Trei este un program ce raspunde nevoilor de dezvoltare a competentelor de lideri incepand cu varsta adolescentei. Valorile LMT: Increderea deplina; onestitatea si transparenta; comunicarea prin foarte mult COACHING; responsabilitatea si asumarea, arta de a inventa oportunitati, sa invatam sa iubim si sa ne pese, sa raspundem prin FEED/BACK!

Mai multe despre LMT aici!

Uncategorized

Raluca Petre-Sandor: Club LMT m-a transformat din tanar in CINEVA

Our Score
Our Reader Score
[Total: 0 Average: 0]

Raluca Petre-Șandor este o tanara studenta ce are la activ doua facultati: Facultatea de Stiinte Politice, sectia Franceza, Universitatea din Bucuresti si Facultatea de Comunicare si Relatii Publice, Universitatea din Bucuresti. La doar 21 de ani, Raluca stie secretele artei origami si furoshiki, iubeste dansul si calatoriile si nu se da batuta. Nu-i place trezitul de dimineata, dar ceea ce o diferentiaza de ceilalti studenti este experienta ca trainer in LMT. Ce inseamna LMT si cine este Raluca vom afla impreuna…

Reporter: De cand esti implicata in LMT?

Raluca: LMT sau Liderii Mileniului Trei m-a atras din 2006, când am inceput să iau parte la program ca simpla cursantă. In 2007 am ajuns trainer, iar in octombrie 2008 mi-am luat acreditarea CNFPA.
Reporter: Ce te-a determinat sa vrei sa fii parte din LMT?

Raluca: Recunosc că la inceput curiozitatea. Unul dintre trainerii “cu vechime” in LMT, Laura Canov, a făcut o prezentare în liceul meu si m-a uimit cât de mult ii placea ce facea si am vrut sa văd dacă acest program mă poate “transforma” si pe mine asa. Ulterior, în 2007, am intrat si in Clubul LMT pentru a ajuta la organizarea primei editii a Branding Romania. Si m-am indragostit de lmt-isti, de credinta lor că putem schimba lumea si le-am rămas alături.

Reporter: Daca ar fi sa ne raportam la Occident, care ar fi asemanarile sau deosebirile dintre elevii de liceu de acolo si cei de aici?

Raluca: Experienta mea în Occident are legătură cu studiile universitare însă, din câte am citit si din câte am discutat cu cei din afară privind studiile de liceu, consider că diferenta majoră între elevii nostri si ai lor este reprezentată de viziunea asupra materiilor. Cu alte cuvinte, elevii din străinătate au o arie mult mai largă de materii din care să îsi aleagă ce îi interesează si ce le place, dovadă că se implică mult mai mult. Elevii de liceu din România sunt mai constrânsi de materii si de dorinta de a lua note cât mai mari fără neapărat ca notiunile respective să le rămână în minte.

Reporter: Pentru ca tot s-a vorbit la Olanesti de Branding Romania si de proiectul “Romania pe bune!”, cum vezi tu actualul sistem educational si care crezi ca sunt cele mai mari lacune ale sale?

Raluca: Probabil că putem auzi în fiecare tară că “X lucru nu functionează”. Nu am să fiu atât de radicală pentru că  există multe aspecte ale sistemului nostru educational care sunt bune – de aceea mari companii din afară recrutează studenti si masteranzi de la noi, nu-i asa? În ceea ce mă priveste, consider că cea mai mare lacună a educatiei din România este faptul că nu se concentrează asupra nevoilor elevului. Profesorul intră în clasă, predă ce trebuie predat (că doar asa scrie în curriculă) si pleacă, fără a discuta cu elevii (nu spun că aceasta este situatia pentru toti profesorii…!). Mare parte a materiilor nu sunt înnoite în functie de schimbările din tara noastră, în functie de realitatea cotidiană si de necesitătile elevilor. În plus, pentru a avea un sistem educational bun, este important ca profesorii să se simtă motivati, să fie specialisti în domeniul lor si să fie buni pedagogi. Cunosc foarte multi profesori foarte bine pregătiti care, din păcate, au decis să părăsească sistemul educational din cauza banilor si pentru că nu au putut să îsi desfăsoare cursurile asa cum ar fi vrut – mult mai interactiv.Reporter: Si daca tot am vorbit de liceu, elevi si profesori, ce amintire amuzanta ai din perioada liceului?

Raluca: Liceul este, cred eu, pentru toată lumea, o perioadă minunată. Nu exista zi fără să nu ne amuze ceva, fără să ne simtim bine în colectiv, fără să zâmbim poznas când un prof. mai gresea… Îmi amintesc de excursii, de aniversări (când ne băteam cu friscă)… si acum că mă gândesc mai bine, cred că printr-a zecea, de Halloween, am împodobit clasa cu dovlecei luminati, am stins toate becurile (aveam cursuri după-amiază) si ne-am ascuns… iar când a intrat profa în clasă, a crezut că am plecat toti. Surpriză – ne-am ridicat toti si am început să râdem în hohote, în frunte cu profa.

Reporter: Un mesaj pentru tinerii care inca nu au avut curajul sau intrazneala sa se implice intr-un ONG

Raluca: Vreti să simtiti că ceea ce faceti contează? Să găsiti prieteni grozavi cu care să împărtăsiti aceleasi pasiuni? Atunci, ce mai asteptati?

Bogdan DARADAN

Uncategorized

Club LMT pune amprenta pe youth activism la Olanesti

Our Score
Our Reader Score
[Total: 0 Average: 0]

Clubul Liderii Mileniului Trei în parteneriat cu Primaria Ramnicu Valcea organizeaza in perioada 26 august – 01 septembrie 2010 la Baile Olanesti, scoala de vara Branding Romania 2010 – YES, WE CAN!, in vederea promovarii cetateniei active a tinerilor si a educatiei non-formale.

Aflata la a treia editie, scoala de vara Branding Romania 2010 se adreseaza tinerilor cu varste cuprinse intre 17 si 20 de ani, iar temele abordate sunt autodezvoltarea si atitudinea civica, elemente esentiale in dezvoltarea unor actori sociali responsabili.

Atelierele de lucru le vor oferi celor 42 de participanti cadrul necesar invatarii si punerii in aplicare a conceptelor de voluntariat si responsabilitate sociala prin subiecte precum creativitatea ca element-resursa, branding personal, argumentare si public speaking.

Unul dintre rezultatele scolii va fi editarea unei brosuri continand idei de proiecte comunitare ce pot fi realizate de grupuri informale de tineri si organizatii non-guvernamentale. Brosura va fi distribuita ulterior autoritatilor din orasele de provenienta ale participantilor, acestia putand concura in luna octombrie si pentru o bursa de start-up in cadrul intâlnirii de follow-up.

Clubul Liderii Mileniului Trei este o asociatie neguvernamentala, non-profit si apolitica avand ca scop dezvoltarea personala si profesionala a tinerilor. Misiunea acestei „Scoli de joburi si networking, valori si caractere” este de a contura în Romania o generatie de lideri capabila sa declanseze si sa isi asume schimbarea prin promovarea relatiilor de tip adult-adult.