Uncategorized

De retinut! 7 "questii" pe care TREBUIE sa le stii despre LMT!

Our Score
Our Reader Score
[Total: 0 Average: 0]

Am aflat ca tot mai multi tineri sunt interesati de LMT dar nu au curajul sau intrazneala sa testeze produsul pe propria piele. Pentru a mai inlatura din valul de “ne-curaj” vin cu 7 “questii” CHEIE despre LMT. Mai exact 7 secrete ca si cele 7 Minuni ale Lumii, numai ca aceste 7 “questii” sunt minunile unei alte forme de educatie – EDUCATIA Non-Formala!

1. La ce ajuta LMT? Este ceva serios? Ce facem efectiv? Cu ce voi ramane?

E absolut necesar sa stii cum sa comunici bine cu ceilalti pentru ca in aproape orice domeniu nu vei lucra singur. Intotdeauna vei avea nevoie de ajutor, de colaborarea cu ceilalti. Am cunoscut multi prieteni capabili care nu au obtinut postul dorit pentru ca nu aveau experienta in lucrul cu oamenii si ce limitau doar la cariera lor” – MIHAELA DRAGUSIN, eleva clasa a-XI-a Liceul Dante Alighieri

Acest curs  m-a ajutat sa inteleg ca TIMPUL nu exista doar ca sa asteptam sa ni se intample si noua ceva ca sa ne schimbam ci TIMPUL exista pentru a invata sa valorificam fiecare clipa din el. Trebuie sa intelegem ca noi nu suntem ai Timpului ci Timpul este al nostru. Nu astepta sa ti se inventezew viitorul – Fa-o chiar TU! In LMT am invatat ca intotdeauna avem nevoie de o echipa, de oameni de incredere…” – Madalina Roman, 18 ani, Bacau Colegiul Vranceanu

2. De ce TREBUIE sa platim pentru modulele LMT? De ce nu e GRATIS?

Taxa unui modul LMT reprezinta contravaloarea urmatoarelor servicii de care beneficiaza INDIVIDUAL  fiecare elev inscris in program:

a) COSTURI DIRECTE – Suport de curs ( caiet mecanic, handout-uri, foi de lucru, studii de caz, brosuri, markere, etc.) PLUS Certificat/Diploma de absolvire a modulului;

b) COSTURI INDIRECTE – Salarii administrare program, marketing si promovare, transport, comunicatii, consumabile, birotica, constituirea fondului  de burse partiale “LMT” ce se vor acorda in viitor plus alte cheltuieli pentru dezvoltarea acestui program;

3. Chiar se elibereaza diplome? Sunt recunoscute? Putem folosi certificatul la CV?

– DA / Diploma se elibereaza si are antetele Fundatiei CODECS si British Council si e semnata de presedintele Fundatiei si de trainer

– La cerere, se poate elibera o copie a acordului dintre Fundatia CODECS si Ministerul Educatiei Cercetarii si Tineretului

– Diploma certifica participarea la cursurile LMT

– Recunoasterea diplomei poate veni din calitatea partenerilor programului

4. Pot obtine un job odata ce am absolvit un modul LMT?

– In cadrul Fundatiei Codecs poti lucra doar daca ai “stofa”. Poti deveni trainer asistent unde nu esti platit, dar lucrezi impreuna cu un trainer, iar mai tarziu poti deveni trainer si esti platit dar totul depinde de tine si cat de mult de implici si te dedici proiectului.

5. LMT este tot ca la scoala?

In LMT nu se preda in stilul ASCULTI SI SCRII DUPA DICTARE, iar la finalul fiecarei sedinte de curs primesti un suport de curs – o sinteza a sedintei respective

– Vei invata sa lucrezi interactiv

– vei invata sa lucrezi in echipa

– accentul se pune pe pratica

6. Cine e CODECS?

CODECS, partener al OPEN UNIVERSITY BUSINESS SCHOOL din Marea Britanie, lider pe piata de 15 ani in domeniul educatiei si formarii continue, ofera: Programul MBA, program certificat Profesional in Management; Programul Management de Proiect; Scoala de Resurse Umane – HR Vocational School; Training si Consultanta – 360 Solutions licenta SUA, iar din 2007 CODECS este certificat ISO 9001:2000;

7. Ce inseamna Leadership? Ce inseamna LMT?

Leadership=arta de a conduce, iar LMT sau Liderii Mileniului Trei este un program ce raspunde nevoilor de dezvoltare a competentelor de lideri incepand cu varsta adolescentei. Valorile LMT: Increderea deplina; onestitatea si transparenta; comunicarea prin foarte mult COACHING; responsabilitatea si asumarea, arta de a inventa oportunitati, sa invatam sa iubim si sa ne pese, sa raspundem prin FEED/BACK!

Mai multe despre LMT aici!

Uncategorized

IMPORTANT! Stiri LMT ca sa stii despre LMT!

Our Score
Our Reader Score
[Total: 0 Average: 0]

Important! Pentru elevii care vor sa fie LMT-isti si sa cunoasca experienta LMT vin cu o serie de informatii aditionale! Pentru modulul II – NOI in loc de EU: Comunicarea in echipa!” structura este urmatoarea: 12 sedinte a cate 1,5 h. In detaliu modulul va arata asa:

PARTEA I – Intelegerea nevoii de a comunica!

Sedinta 1 – Importanta comunicarii in echipa. Sa ne cunoastem si sa vorbim aceeasi limba – NOTIUNI DE COMUNICARE SI ECHIPA!

Sedinta 2 – Procesul comunicarii – Importanta feed-back-ului (1)

Sedinta 3 – Procesul comunicarii – Hai sa ne intelegem! Identificarea si depasirea barierelor in comunicare. (2)

Partea II – Comunicarea cu cei din jurul nostru

Sedinta 4 – Comunicarea non-verbala. Cum ar fi daca nu am putea vorbi?

Sedinta 5 – Rolurile in echipa. Ce roluri putem avea?

Sedinta 6 – Valorile echipei, increderea ca element principal. Definirea valorilor echipei. Testarea valorilor unei echipe

Sedinta 7 – Comunicarea cu noi prieteni – diferenta dintre “ce spun” si “ce se intelege” si de la “cum sunt” la “cum par a fi”

Partea III – Cum sa ne vindem ideile!

Sedinta 8 – Cum poti sa cresti intr-o echipa?

Sedinta 9 – Comunicarea in situatii de conflict – ce nu merge in echipa si cum sa depasim momentele tensionate!

Sedinta 10 – Comunicarea persuasiva: Puterea de convingere.

Sedinta 11 – Liderul si rolul sau. Caracteristicile unui adevarat lider.

Sedinta 12 – Liderul, Marele Maestru al comunicarii.

Evaluarea finala si inmanarea certificatelor.

PS: Ca o completare, pe langa aceste teme, doritorii vor afla despre

Sistemul mass-media; Functiile mass-media cu studii de caz aferente; Asemanari si deosebiri intre informatie si tire, Pentagonul interogativ, tipuri de lead, tipuri de structura de stire; Interviul de presa analiza pe toate canalele media, tv, radio, print si online si studii de caz; Secretele unui reportaj reusit TV, PRINT, ONLINE; Noile canale de raspandire a informatiei in contextul web 2.0 Twitter, facebook, platforme de internet mobil si platforme de blogging si importanta mesajelor subliminale in media si advertising…Succes!

Bogdan Daradan

Uncategorized

Maria Manea: Nu vreau sa fiu PERFECTA, pentru ca vreau sa am multi PRIETENI!

Our Score
Our Reader Score
[Total: 0 Average: 0]

Maria Manea este eleva in clasa a 11-la Liceul de Arta”Carmen Sylva” din Ploiesti. Se considera o persoana foarte incapatanata, comunicativa si nu in ultimul rand sensibila, trasaturi care definesc un berbec autentic. Pana aici putem spune ca avem in fata un tanar ca oricare altul. Dar Maria nu s-a rezumat doar la scoala, distractie si prieteni. Maria este un om implicat masiv in activitati de voluntariat in diferite ONG-uri si organizatii. De ce a ales sa faca asta? Vom afla raspunsul de la ea…

Reporter: Ce a insemnat pentru tine Branding Romania 2010?

Maria: Branding a fost salvarea mea de vara asta, lucrul pe care vroiam cu atata ardoare sa-l fac si care s-a intamplat; a fost o intalnire cu persoane felurite care mi-au dat ocazia sa ma desfasor liber, persoane de la care am extraordinar de mult de invatat si cand spun ca am de invatat nu ma refer numai la speakeri, ci si la participanti.Yes,we can! un slogan ales foarte motivant, pentru ca eu asta am simtit dupa aceasta perioada, o motivare extraordinara de a fi ceea ce vreau eu sa fiu,nu ceea ce vor altii sa fiu.

Reporter: Daca ar fi sa schimbi ceva la tine ce ai schimba?

Maria: Nu as schimba nimic! Nu sunt perfecta, dar nici nu vreau.Cred ca sa fiu perfecta ar fi cel mai groaznic lucru care mi s-ar putea intampla. Ma vei intreba “De ce?”, ei bine pentru ca atunci cand esti perfect vrei ca si cei din jur sa fie la fel de perfecti ca tine, nu s-ar mai aplica regula aceea “Cine se aseamana ,se aduna”, asta insemnand ca nu as mai avea prieteni, cunostinte, lucru care pentru mine e vital avand in vedere ca sunt o persoana foarte comunicativa.

Reporter: Care sunt dorintele tale cele mai mari si sa incercam sa ne rezumam la trei…

Maria: Nu stiu daca ma pot rezuma la 3 dorinte, momentan imi doresc sa intru la facultate si ma focusez pe lucrul asta, dupa care urmeaza sa fie familia mea fericita, dupa care urmeaza o serie de alte dorinte pe care nu stiu cum sa le clasez.

Reporter: Dintre toti speakerii, care ti-a placut cel mai mult si de ce?

Maria: Nu cred ca poate fi vorba despre unul dintre ei.Fiecare dintre ei are un lucru care m-a atras: Razvan prin libertatea lui de gandire, Mihail Musat prin placerea cu care isi realizeaza munca, Paul prin atitudine. Toti au fost “unul” si toti mi-au lasat o amprenta puternica! Branding Romania 2010 chiar a meritat!

Reporter: Unde te vezi peste 7 ani?

Maria: Ei bine, aceasta e o intrebare de baraj. Ma vad lucrand intr-un atelier de arhitectura, tragand de timp pentru a merge la dans si la activitatile la care nu pot renunta.

Bogdan Daradan


Uncategorized

Marian Stas: VOI, cei tineri, trebuie sa fiti ROMANIA pe BUNE! VIDEO

Our Score
Our Reader Score
[Total: 0 Average: 0]

Marian Stas este un nume care, aparent, nu aduce nimic deosebit in prim-plan, dar care aprofundat ca persoana si ca personalitate, descoperi ca Marian Stas este autor a peste 9 carti si 100 articole, este un trainer care a pregatit oameni din bordul unor companii ca Ursus, Unilever, I.S.M.B., Oracle, Softwin, Agentia pentru Strategii Guvernamentale; Raiffeisen Bank; APA NOVA si INTESA SANPAOLO, a coordonat si coordoneaza proiecte ca “LIDERII MILENIULUI TREI”® – Program educaţional în arta de a conduce, oferit tinerilor din România; “ŞCOALA PE BUNE” – proiect de transformare a Şcolii ca sistem în România sau “Student Voice Romania” (2005), iar cele prezentate mai sus sunt doar o “coaja” a activitatii prodigijoase a lui Marian Stas pentru Educatie non-formala. Dar sa lasam randurile sa vorbeasca de la sine…

Reporter:  Ce te-a determinat sa alegi sa fii trainer,speaker,formator?

Marian Stas: Trainer – DA. Formator – DA. Speaker – n-aş spune, in sensul profesional al cuvântului!… Accept invitaţii de a vorbi (nu mai mult de 5-7 minute) dacă apreciez că pot transmite un mesaj relevant (VEZI VIDEO) – altminteri, NU. De ce trainer / formator? Pentru că, în opinia mea, am un cuvânt semnificativ de spus în acest domeniu. Îmi place foarte mult această profesie, şi mă bucur că am contribuit la dezvoltarea ei atât prin formatorii pe care i-am format, cât şi prin modelul original ce descrie performanţa autentică în training,  model pe care l-am pus în circulaţie începând cu 2006. Mai multe informatii legate de modelul cu “Jocul cu margele de sticla”, model inspirat dupa lucrarea lui Herman Hesse, le puteti gasi aici!

Reporter: De ce “Romania pe bune!”!? Ce nu e “pe bune” in prezent in aceasta tara?

Marian Stas: 1. România NU e pe bune pentru că fundamentarea existenţei acestei ţări pe VALORI AUTENTICE lipseşte aproape cu desăvîrşire. Valori ca integritate, încredere, curaj, patriotism, demnitate, competenţă, responsabilitate – asumate în viaţa de zi cu zi a cetăţii? Să fim serioşi! România NU e pe bune pentru că toate subsistemele publice, fără excepţie – iar Educaţia şi Sănătatea sunt primele două exemple pe care le citez aici – pârâie din toate incheieturile, într-o prelungită agonie, an de an, la limita (ne)funcţionării şi a avariei.

2. România NU e pe bune pentru că oamenii ei nu caută mai degrabă decât cum să plece de aici cât mai repede cu putinţă, încotro văd cu ochii, în loc să trăiască firesc într-o ţară normală, pe care să o simtă aproape, care să le folosească şi să le placă.

3. România NU e pe bune pentru că fibra profundă a clasei sale politice este cangrenată malign si  sistematic de incompetenţă şi impostură, omorând perfid bruma de competenţă şi caracter manifestate în insule de performanţă, insule pentru care nu mai ai ochi sa le vezi!

4. România NU e pe bune pentru că este o formă fără fond.

De aceea, ROMÂNIA PE BUNE, adică o Românie care CULTIVĂ VALORI, o ţară care FOLOSEŞTE şi PLACE este o Romanie care incepe cu ŞCOALA PE BUNE!

Reporter: Daca ti s-ar propune o functie de conducere in cadrul aparatului de stat raspunsul tau ar fi afirmativ sau negativ si motiveaza alegerea…

Marian Stas: Acum, răspunsul meu ar fi negativ, insa cu putini ani în urmă răspunsul meu a fost pozitiv, dupa cum se poate vedea in textul publicat în Tribuna Învăţământului, în iulie 2006.

Motivul: contribuţia cea mai semnificativă pe care aş putea-o aduce în proiectul ROMÂNIA PE BUNE nu este dintr-o poziţie în care aş fi numit, ci dintr-o poziţie în care aş fi ales, prin vot. Acum ştiu foarte bine acest lucru.

Reporter: Care crezi ca este cea mai mare problema a sistemului educational din Romania?

Marian Stas: Este defazat istoric. Acum, România îşi începe existenţa ca stat membru al Uniunii Europene, iar Educaţia funcţionează după un model revolut, de tip comunist, profund inadecvat timpului României de azi. In opinia mea, Educaţia este, de departe, proiectul public numărul 1 în România în următorii 10-20 de ani. Miza istorică este succesul sau eşecul României în condiţiile generate de dobândirea, la 1 ianuarie 2007, a statutului de ţară membră a Uniunii Europene, iar focalizarea complexă şi de lungă durată a ţării noastre pe transformarea profundă a Educaţiei pe toate palierele sale, într-o manieră fără precedent până in acest moment – incomparabilă cu oricare dintre schimbările ori corecţiile din zona publică la care suntem martori – reprezintă condiţia critică de succes a noii Românii Europene.

Reporter: Un mesaj pentru tinerii din Romania

Marian Stas: Faceţi ROMÂNIA PE BUNE!